Plan du site Via Compétences

• Vous êtes
  • Professionnel de l'orientation
  • Professionnel de la formation
  • Acteur institutionnel et économique

• Accompagnement des parcours
  • Retour
  • Compétences et évolution professionnelle
    • Retour
    • Reconversion professionnelle
      • Quelles étapes ? Quels acteurs ?
      • Quels ressorts motivationnels ? Quel processus ?
      • Quels sont les dispositifs ? Quels secteurs et métiers pour se reconvertir ?
      • Reconversion professionnelle : ressources
    • Création d'entreprise
    • Immersion en entreprise
  • Parcours de VAE
    • Retour
    • Les fondamentaux de la VAE
      • L'organisation régionale
      • Les points clés du dispositif de VAE
      • Les étapes d'un parcours de VAE
    • Accompagner des parcours
      • La boîte à outils en Auvergne-Rhône-Alpes
      • Les outils spécifiques par acteurs de la VAE
        • Les accompagnateurs VAE
        • Les acteurs de l'information - conseil
        • Les architectes accompagnateurs de parcours - AAP
        • Les employeurs
        • Les financements de la VAE
        • Les membres de jury VAE
        • Les organismes certificateurs et valideurs
    • La mise en œuvre de la VAE sur les territoires
      • Ce qu'il se passe en région
        • Des rendez-vous en ligne pour les professionnels de la VAE
        • L'ouverture de la semaine de la VAE
        • Manifestations VAE organisées sur les territoires
        • Témoignages de candidats de la VAE
      • L'appui aux projets collectifs
      • Les actualités liées à la réforme
      • Les chiffres et études de la VAE en région
        • Analyser les problématiques de la VAE sous un nouvel angle
        • Articuler VAE et formation dans un parcours vers la certification
        • Comment (bien) accompagner des publics spécifiques
        • La VAE, outil RH à part entière
        • Projet collectif de VAE pour les acteurs de la formation
          • Carnet de voyage projet collectif de VAE pour les acteurs de la formation
        • Quand le collectif est au service d'une démarche individuelle
        • Vivre l’expérience de la VAE en tant qu’organisme de formation
  • Accompagnement des publics spécifiques
    • Retour
    • Travailleurs indépendants
      • Les politiques publiques
      • Parcours pratique
      • Qui sont les travailleurs indépendants ?
      • Ressources : travailleurs indépendants
      • Travailleurs des plateformes numériques : quelle protection ?
      • Zoom sur les travailleurs de plateformes numériques
    • Illectronisme
      • Accompagnement et lieux de médiation numérique
      • Illectronisme : quelles situations ?
      • Les outils et ressources
      • Politiques et acteurs publics
    • Accueillir et accompagner les personnes étrangères
      • Formation et emploi
      • Parcours d'intégration
      • Quelques définitions
      • Structures d'accompagnement
    • Parlons illettrisme
      • Les outils et ressources
      • Politiques et acteurs publics
      • Quelques chiffres
    • Travailleurs handicapés
      • Emploi et handicap
      • Loi Handicap de 2005
      • Reconnaissance du handicap
      • Typologies de handicap
  • Le service public régional de l'orientation
    • Retour
    • Les réseaux de l'orientation
    • Le SPRO en Auvergne-Rhône-Alpes
    • Le conseil en évolution professionnelle
    • Les Matinales du SPRO
      • Bilan des Matinales du SPRO
      • Les Matinales du SPRO reviennent en 2024 !
    • Le Mondial des métiers
  • Décrochage scolaire et raccrochage
    • Retour
    • Décrochage scolaire : de quoi parle-t-on ?
      • Les facteurs de risque
      • Pourquoi un jeune décroche ?
    • Politiques en faveur des jeunes décrocheurs
      • Le Contrat engagement jeunes
      • L’obligation de formation 16-18 ans
      • Plan #1jeune1solution
    • Acteurs de la lutte contre le décrochage scolaire
      • Les autres partenaires sur le décrochage scolaire
      • L’Éducation nationale et les Missions locales
    • Lutte contre le décrochage en Auvergne-Rhône-Alpes
      • Des appels à projets dans le cadre du PIC
      • Les PSAD
      • Les chiffres du décrochage scolaire
      • Les dispositifs des partenaires de lutte contre le décrochage scolaire
      • Les dispositifs Éducation nationale de lutte contre le décrochage
    • À la recherche de solutions
• Formation
  • Retour
  • Démarches et vie de mon organisme de formation, CFA/OFA
    • Retour
    • Obtenir votre numéro de déclaration d'activité
      • CFA et OFA
      • Démarche pour tous les organismes de formation
    • Gérer la comptabilité, les obligations, gestion financière
      • La comptabilité d’un OF et d'un CFA
      • La déclaration annuelle du BPF et de la comptabilité analytique
      • Le contrôle de l’État et le rôle des SRC
      • Vos obligations
    • Intégrer une démarche qualité
      • Le processus de certification
      • Les audits, la publicité
      • Qui peut délivrer la certification ?
      • Sous-traitance, et portage Qualiopi
    • Référencer votre offre de formation sur OFeli
      • CFA, OFA : saisie de l'apprentissage dans OFeli
      • Des ressources à votre disposition
      • OFeli, qu’est-ce que c’est ?
      • Vos contacts OFeli
  • Politiques et principes de la formation professionnelle
    • Retour
    • La politique générale de la formation professionnelle
      • Gouvernance et financement
        • France compétences
        • La Caisse des Dépôts et Consignations
        • Le Comité emploi formation État-Régions
        • Le rôle des Régions
        • Les Opco
        • Transition Pro
      • Historique de la formation professionnelle
    • Les principes généraux de la formation professionnelle
      • Action de développement des compétences : définition
      • Les certifications professionnelles
        • La certification professionnelle
        • La microcertification
        • Les blocs de compétences
        • Les open badges
      • RNCP et Répertoire spécifique
      • Éligibilité au Compte Personnel de Formation
    • Alternance
      • La Pro-A
      • Le contrat de professionnalisation
      • Le contrat d’apprentissage
        • Alternance et mobilité internationale
        • L'apprentissage dans la fonction publique
        • La gestion du contrat d'apprentissage
        • La mise en œuvre du contrat d'apprentissage
        • Les aides aux recrutements d'alternants
    • Financement et rémunération
      • Focus Pôle emploi
      • Focus Région
      • Les autres dispositifs
      • Rechercher une aide, un financement
      • Rémunération et demandeurs d'emploi
  • Améliorer et découvrir des pratiques pédagogiques
    • Retour
    • Handicap et formation
      • La démarche H+ Formation
      • Ressource Handicap Formation
        • Offre de service "Accessibilité"
        • Offre de service "Compensation"
        • Offre de service "Professionnalisation" handicap
    • Innovations pédagogiques
      • Action de formation en situation de travail - AFEST
      • Les tiers-lieux de formation
    • Accompagnement à la digitalisation
      • MOOC, microlearning, blended, elearning ??
      • Petit historique
      • Pourquoi digitaliser son offre de formation ?
      • Quelle pratiques des organismes de formation en Auvergne -Rhône-Alpes ?
• Économie, métiers et territoires
  • Retour
  • L'observatoire de la conjoncture
    • Retour
    • Tableaux de bord conjoncturels
    • Synthèses de conjoncture
    • Veille conjoncturelle régionale
    • Des webinars sur la conjoncture
  • Les métiers
    • Retour
    • Les métiers qui recrutent
      • Agriculture, forêt
      • Bâtiment, travaux publics
      • Commerce et artisanat
      • Communication, information, art et spectacle
      • Hôtellerie, restauration
      • Industrie et maintenance
      • Santé, enseignement, action sociale, culturelle et sportive
      • Services aux entreprises
      • Transports, logistique et tourisme
    • Zoom sur certains métiers
      • Les métiers de la forêt et du bois
        • La gestion et l’exploitation de la forêt
        • Métiers de la conception et l’encadrement
        • Métiers de la fabrication et de la production
        • Métiers de la mise en œuvre et la construction
        • Métiers du négoce et la commercialisation
      • Les métiers de la plasturgie et composites
        • Les ressources des métiers de la plasturgie et des composites
        • Plasturgie et composites : les métiers
        • Économie circulaire : l'industrie du plastique se transforme
      • Les métiers des industries de santé
        • Métiers de demain
        • Métiers de la commercialisation
        • Métiers de la production
        • Métiers de la qualité et de la réglementation
        • Métiers des études, de la recherche et du développement
      • Les métiers du numérique
        • Communication digitale, interface et graphisme
        • Développement et tests
        • Gestion et pilotage de projet
        • Les femmes dans le numérique
        • Métiers de la Data/IA/IoT
        • Sécurité, cloud et réseaux
      • Les métiers d’art
        • Les formations aux métiers d’art
        • Les métiers d’art en Auvergne-Rhône-Alpes
        • Qu’est-ce que les métiers d’art ?
        • Ressources sur les métiers d'art en Auvergne-Rhône-Alpes
      • Services aux particuliers et aux collectivités
    • Les webinars pour la découverte des métiers
    • Veille métiers et secteurs
  • Connaître les territoires
    • Retour
    • Portraits de la région et de ses départements
    • Diagnostics pour la carte des formations professionnelles
    • DataScope
    • Veille socio-économique territoriale
• Politiques emploi formation
  • Retour
  • Loi plein emploi
    • Retour
    • Réseau pour l'emploi
    • France Travail
  • Gouvernance
    • Retour
    • CREFOP
  • Stratégies en région
    • Retour
    • Le CPRDFOP
    • Le SPRO en Auvergne-Rhône-Alpes
      • L'appel à candidature SPRO
      • Le SPRO en Auvergne-Rhône-Alpes
      • Le cadre du SPRO évolue
    • Le plan régional de prévention et de lutte contre l’illettrisme
      • Les acteurs en région
      • Priorités et objectifs du plan
    • Le PRITH
    • Le PIC et le Pacte régional
      • La Place : la plateforme des acteurs du PIC
      • Le PACTE en région Auvergne-Rhône-Alpes
      • PIC : bilan et guides de capitalisation
      • Projets PIC et Via Compétences
        • Intégration du diagnostic des besoins en emplois et compétences des territoires dans DataScope
    • Les COEF
      • COEF Culture
      • COEF Forêt-Bois
      • COEF Hôtellerie Restauration Hébergement
      • COEF Industries de santé
      • COEF Plasturgie et Composites
      • COEF Propreté et services associés
      • COEF Transport-Logistique
      • Qu'est-ce qu'un COEF ?
• Se professionnaliser
  • Retour
  • La professionnalisation par Via Compétences
  • Formations et ateliers
  • Se former en autonomie sur Moockie
  • Écouter un podcast
  • Webinars et conférences

• Nos missions
• Nos partenaires
• Recrutement
• Presse et communication
• Nous contacter

• Accessibilité
• Données personnelles
• Mention légales
• Plan du site