Mars 2026, les nouveautés de la médiathèque
Tous les mois, Via Compétences sélectionne de nouvelles ressources qui peuvent contribuer à éclairer les décisions des acteurs institutionnels et économiques et les pratiques des professionnels de l’orientation et de la formation.
Face aux mutations rapides de l’écosystème, trois enjeux d’actualité se dessinent ce mois-ci : l’IA comme nouvelle alliée de l'accompagnement, la transformation en cours de l’économie de la formation et de l'apprentissage, ou encore la transmission des compétences : que ce soit en Auvergne-Rhône-Alpes ou au plan national, des secteurs comme l’industrie des matériaux ou les métiers d’art font face au défi crucial du renouvellement des générations.
Découvrez notre sélection mensuelle ci-dessous !
Du côté du catalogue
IA et accompagnement : (re)penser son rôle de professionnel
[Podcast] Via Compétences, 2026
Comment faire de l'intelligence artificielle une alliée dans ses pratiques ? Réponses de professionnels de l'accompagnement avec présentation d'outils d'IA (VAE Explorer, Osim) à l'appui.
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Kit ressources mobilité internationale pour les CFA d'Auvergne-Rhône-Alpes
[Outil pédagogique] Via Compétences, 2026
Trois chapitres pour tout savoir ! 1- aides à la mobilité internationale en région ; 2- appuis à contacter en Auvergne-Rhône-Alpes ; 3- ressources pour faire découvrir la mobilité internationale.
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Identification et prise en compte des problématiques de santé des jeunes pendant leur accompagnement socio-professionnel
[Étude] UrbaLyon, 2025
Synthèse d’ateliers de travail rassemblant des professionnels de l’insertion, de l’accompagnement social et médico-social de l’aire métropolitaine lyonnaise (données, problématiques impactantes, pistes d'actions).
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Activité, emploi, formation dans l’Industrie des Matériaux en Auvergne-Rhône-Alpes
[Rapport] CERC Auvergne-Rhône-Alpes et Opco 2i, 2025
L’industrie régionale des matériaux (1,3 Md€, 9 800 emplois) fait face au défi du renouvellement des générations. Avec des effectifs vieillissants mais plus de 1 200 jeunes en formation, le secteur recrute...
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Former mieux avec moins : comment allier légèreté et efficacité ?
[Webinaire] Centre-Inffo/Corner de l’Innovation, 2025
Des start-up proposent, à travers plusieurs retours d’expérience, des pistes concrètes pour concevoir des formats plus légers, plus modulables et efficaces, adaptés à notre époque et ses contraintes.
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Référentiel de formation pour prévenir les discriminations dans l'emploi
[Guide] Ministère du Travail, 2025
Au sommaire : Objectifs et acteurs concernés (employeurs et organismes de formation) ; Axes pédagogiques et contenu de la formation ; Méthode et mise en œuvre en entreprise ; Évaluation de la formation.
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Les besoins emploi-compétences des métiers d’art au sein des branches professionnelles de l’interindustrie
[Étude] Opco 2i, 2025
Le double défi de remplacer les départs à la retraite et transmettre les savoir-faire est appelé à s’accentuer, impliquant notamment de renforcer l’attractivité de ces métiers auprès des jeunes (à voir aussi sur le sujet).
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Apprentissage et compensation du handicap : et si on regardait du côté de la Fonction publique ?
[Guide] FIPHFP, 2025
Un outil pour clarifier les modalités de fonctionnement de l'apprentissage dans la fonction publique, et identifier les leviers de financement et moyens de mise en œuvre de la compensation du handicap.
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Rapport sur l'usage des fonds de la formation professionnelle
[Rapport] France compétences, 2025
L’explosion de l’apprentissage s’est accompagnée d’une baisse de coûts par contrat de 23% en 4 ans. Les financements des CFA baissent de 9%. Panorama complet et exhaustif des différents dispositifs en cours.
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L’impact du contrat d’engagement jeune sur les trajectoires professionnelles des bénéficiaires
[Étude] Institut des politiques publiques, 2026
Le CEJ a permis d’élargir le public éligible à un accompagnement, modulé en fonction des besoins des jeunes, en incluant de nouveaux profils. Il semble par ailleurs favoriser une reprise d’activité plus rapide.
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Actualités
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Rendez-vous aux rencontres « Tous acteurs de l’inclusion » en Auvergne-Rhône-Alpes
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Quel usage des fonds de la formation professionnelle en 2025 ?
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[Webinar] Bilan pédagogique et financier : comprendre et réussir sa déclaration
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