Pénuries de compétences et de main-d’œuvre : le plan d'action de la Commission européenne
L'évolution démographique, la demande de nouvelles compétences liées aux transitions numérique et écologique intensifie les pénuries de main-d'œuvre et de compétences. Pour remédier à ces pénuries, la Commission européenne a présenté le 20 mars 2024 son plan d'action.
Publié le
30 avril 2024
Élément clé de l'Année européenne des compétences, il définit des mesures dans cinq domaines :
- l'aide à la mise en activité des personnes sous-représentées sur le marché du travail,
- le soutien au développement des compétences, de la formation et de l'enseignement,
- l'amélioration des conditions de travail dans certains secteurs,
- l'amélioration la mobilité équitable au sein de l'UE pour les travailleurs et les apprenants,
- l'attraction des talents issus de pays tiers.
À ce titre, la Commission européenne financera par exemple de nouveaux projets relatifs à l'objectif «zéro chômage de longue durée» ou encore au renforcement des compétences pour les jeunes ne travaillant pas, ne suivant pas d'études ou de formation (NEET).
En savoir plus sur le plan d'action de la Commission européenne.
Actualités
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Métiers du vivant : un nouveau programme national de découverte métiers
Officiellement présenté en septembre 2026 par le ministère de l’Agriculture, de l’Agro-alimentaire et de la Souveraineté alimentaire et le ministère de l’Éducation nationale, en partenariat avec Régions de France. Ce nouveau programme s’inscrit dans la loi du 24 mars 2025 d’orientation pour la souveraineté alimentaire et le renouvellement des générations en agriculture.
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Webinaires des Carif-Oref : un programme 2026 au service des CFA et OFA
Face aux mutations profondes du secteur de la formation professionnelle, les Centres de Formation d’Apprentis (CFA) et les Organismes de Formation par Apprentissage (OFA) doivent continuellement faire évoluer leurs pratiques. Dans ce contexte, le réseau des Carif-Oref déploie une offre structurée de webinaires, véritable levier de professionnalisation à l’échelle nationale.
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L’ingénierie de formation augmentée par la VAE
La notion de « formation professionnelle continue » englobe des pratiques de formation diverses qui permettent de rencontrer des publics de tous âges et à des stades variés de leur vie professionnelle.Au-delà de la variété des modalités, des pratiques et des publics rencontrés, la finalité des actions de formation professionnelle continue reste commune : accompagner le développement des compétences, l'adaptation aux postes et la sécurisation des trajectoires.Dans cette perspective, la démarche qualité portée par le référentiel Qualiopi évalue des critères concrets et objectifs, imposant notamment de prendre en compte le niveau et les acquis initiaux de chaque participant.Mais pourquoi évaluer le niveau initial si ce n’est pour adapter ensuite le parcours ? Proposer des contenus différenciés et adapter le rythme exige un travail d’ingénierie riche. C'est ici que la validation des acquis de l'expérience (VAE) prend tout son sens : un actif n'étant jamais une page blanche, cette troisième voie légale d'accès à la certification offre un levier d'ingénierie à exploiter davantage.
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QuiForme : identifier les organismes de formation accessibles au handicap
QuiForme est un outil développé par le Réseau des Carif-Oref pour faciliter l’accès à une information fiable et structurée sur les acteurs de la formation professionnelle et de l’apprentissage.