Plan de professionnalisation 2025 : faites-nous part de vos besoins !
Participez à notre enquête en ligne pour nous aider à mieux connaître vos besoins en matière de professionnalisation.
Publié le
2 mai 2024
Chaque année, Via Compétences adapte son offre de professionnalisation pour prendre en compte les évolutions de l'environnement orientation-formation-emploi, des métiers afférents et des besoins des publics.
Cette offre de professionnalisation couvre de nombreux thèmes et prend différentes modalités : formations, webinaires, ateliers d’échanges de pratiques…
Afin de mieux connaître vos besoins et de vous proposer la meilleure offre de professionnalisation possible en 2025, nous vous remercions de prendre quelques minutes pour répondre à ce questionnaire.
Pour le programme du plan de professionnalisation 2024, ça se passe ici !
Actualités
- Recrutement
Via Compétences recrute deux chargé.e.s de l’offre de formation
Vous êtes intéressé(e) par l'univers de la formation professionnelle et vous souhaitez contribuer au développement d'un outil essentiel pour l'orientation et l'emploi en Auvergne-Rhône-Alpes ? Via Compétences recrute deux chargé.e.s de l’offre de formation.
- Recrutement
Via Compétences recrute un.e coordinnateur.trice de l’offre de formation
Vous êtes intéressé.e par l'univers de la formation professionnelle et vous souhaitez contribuer au développement d’OFeli, un outil essentiel pour l'orientation et l'emploi en Auvergne-Rhône-Alpes ? Via Compétences recrute un.e coordinnateur.trice de l’offre de formation.
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PLF 2026 : les nouveautés de la formation professionnelle
Le projet de loi de finances (PLF) 2026 a été adopté ce lundi 2 février par le Parlement. La loi de finances devrait être publiée d’ici la mi-février, après l’examen du Conseil constitutionnel.
- Décrochage
- Évènement
[Webinar] Le développement des compétences psychosociales : un levier de prévention du décrochage scolaire
Le jeudi 12 mars 2026 à 11h, Via Compétences vous invite à découvrir des actions de terrains basées sur renforcement de compétences psychosociales des jeunes en voie de décrochage et à réfléchir à la posture des professionnels engagés dans ces actions.