[Webinar] Comprendre le SPRO en Auvergne-Rhône-Alpes : acteurs, fonctionnement, réalisations

Vous connaissez le Service Public Régional de l’Orientation (SPRO) ? Qui en sont les acteurs ? Comment fonctionne-t-il ? Qu’il conserve une part de mystère ou que vous le connaissiez sur le bout des doigts : venez à la rencontre de professionnels de terrain qui témoignent de leurs pratiques du SPRO au quotidien et découvrez les outils du SPRO.

Professionnels de l’orientation, de la formation et de l’accompagnement, ce moment est pour vous !

Publié le 9 septembre 2025

Professionnels de l’orientation, de la formation et de l’accompagnement, ce moment est pour vous !

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Programme

  • Qu’est-ce que le SPRO ?
    • Son histoire
    • Ses valeurs
  • Qui sont les acteurs du SPRO ?
    • Membres de droit
    • Structures labellisées dans le cadre d’une démarche volontaire
  • Comment fonctionne le SPRO ?
    • Témoignages de professionnels de terrain
  • Les outils du SPRO

Accessibilité

Si votre situation nécessite des aménagements particuliers, merci de nous contacter.

Intervenants

  • Christophe CEYTE (Membre du SPRO, Mission Locale du Velay)
  • Camille MEZZOUR (Membre du SPRO, Avenir Actifs)
  • Mégane VINDRIER (Membre du SPRO, Commune de Belleville-en-Beaujolais)

Animatrices

  • Anaïs BADONNEL (Chargée de mission Ingénierie de l’orientation - SPRO, Via Compétences)
  • Martine BUCLON (Chargée de mission SPRO, Région Auvergne-Rhône-Alpes)

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  • Formation

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France compétences a publié le 26 février 2026, son rapport annuel sur l’usage des fonds de la formation professionnelle (RUF) et du conseil en évolution professionnelle. Destiné aux décideurs publics et paritaires, ce rapport s'inscrit dans la mission de veille, d'observation et de transparence confiée à France Compétences en matière de formation professionnelle. Il offre une vue d'ensemble des dispositifs existants en confrontant les coûts, la qualité des formations et les accompagnements proposés, mais aussi leurs effets concrets sur les parcours des bénéficiaires.