BUT spécialité génie biologique parcours sciences de l'environnement et écotechnologies

Niveau 6 (licence, licence pro, BUT) - Bac +3/4

Accessible VAE

Secteurs d'activités :

Le titulaire d'un BUT Génie Biologique, parcours « Sciences de l'environnement et écotechnologies » exerce son activité dans les secteurs publics ou privés, dans les domaines de la protection et de la gestion des écosystèmes, la prévention, la caractérisation et le traitement des pollutions, la mise en oeuvre de l'économie circulaire au sein :

  • des laboratoires d'analyse, de contrôle-qualité
  • des industries (service environnement, service Qualité Hygiène Sécurité Environnement )
  • des entreprises spécialisées dans le traitement des pollutions
  • des bureaux d'études en environnement
  • des associations de protection de l'environnement
  • des collectivités territoriales, des organismes institutionnels
  • des organismes de recherche

Type d'emplois accessibles :

Débutant :

  • Technicien de laboratoire d'analyse et de contrôle
  • Technicien rivière
  • Technicien en environnement
  • Technicien service propreté urbaine
  • Technicien en traitement des pollutions
  • Chargé de prévention des déchets
  • Technicien de Recherche et Développement
  • Animateur qualité, sécurité, et environnement
  • Chargé de mission en environnement
  • Conseiller en environnement Technicien gestionnaire d'espaces protégés
  • Chargé d'études environnementales
  • Animateur nature

Après 2 ou 3 ans d'expérience :

  • Ingénieur d'études environnementales
  • Responsable d'installation de traitement
  • Assistant ingénieur
  • Technicien expert
  • Chef de projet

  • Unité d'Enseignement (UE) 1.1 Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie : En respectant les bonnes pratiques de laboratoire
  • Unité d'Enseignement (UE) 1.2 Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie : En respectant la réglementation
  • Unité d'Enseignement (UE) 1.3 Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie : En assurant la traçabilité
  • Unité d'Enseignement (UE) 1.4 Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie : En adoptant une démarche de validation de résultats
  • Unité d'Enseignement (UE) 1.5 Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie : En respectant les procédures opératoires dans un contexte de démarche qualité et de développement durable
  • Unité d'Enseignement (UE) 2.1 Expérimenter dans le génie biologique : En prenant compte l’évolution des techniques et des réglementations
  • Unité d'Enseignement (UE) 2.2 Expérimenter dans le génie biologique : En prenant en compte les enjeux sociétaux
  • Unité d'Enseignement (UE) 2.3 Expérimenter dans le génie biologique : En prenant en compte l’évolution des techniques et des réglementations
  • Unité d'Enseignement (UE) 3.1 Conduire les productions agricoles : En préservant la durabilité environnementale des systèmes agricoles
  • Unité d'Enseignement (UE) 3.2 Conduire les productions agricoles : En respectant la législation et les règles de sécurité
  • Unité d'Enseignement (UE) 3.3 Conduire les productions agricoles : En assurant la qualité des produits/productions
  • Unité d'Enseignement (UE) 4.1 Conseiller le secteur agricole : En améliorant la durabilité des systèmes à l’échelle des territoires et/ou filières
  • Unité d'Enseignement (UE) 4.2 Conseiller le secteur agricole : En respectant la législation, l’environnement et les attentes sociétales
  • Unité d'Enseignement (UE) 4.3 Conseiller le secteur agricole : En s’adaptant aux ressources et potentiels « locaux »
  • Unité d'Enseignement (UE) 4.4 Conseiller le secteur agricole : : En identifiant les outils pertinents grâce à une veille technologique et réglementaire
  • Unité d'Enseignement (UE) 5.1 Innover en agronomie : En recherchant la durabilité des systèmes agricoles
  • Unité d'Enseignement (UE) 5.2 Innover en agronomie : En répondant aux enjeux sociétaux
  • Unité d'Enseignement (UE) 5.3 Innover en agronomie : En assurant une veille scientifique pertinente permettant la mise en place d’une démarche scientifique cohérente

VAE : Oui
Unité capitalisation : Non
Formation initiale : Oui
Apprentissage : Oui
Formation continue : Oui
Contrat de pro : Oui
Demande individuelle : Non