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Du 12 au 20 septembre 2024, aura lieu la Semaine nationale des Missions locales autour du thème de l'activité physique et du sport.

France Tiers-lieux et France Travail lancent une enquête pour recenser les coopérations territoriales entre tiers-lieux et les agences locales.

Centre-Inffo propose dans le cadre de son rendez-vous juridique mensuel, une vidéo sur le reste à charge du CPF (Compte personnel de formation).

Sont concernés par cette réglementation, tous les employeurs de jeunes travailleurs, en formation, entre 15 et 18 ans (apprentis, contrat de professionnalisation, stagiaires de la formation professionnelle, élèves et étudiants préparant un diplôme technologique ou professionnel). 

L'orientation scolaire est un processus complexe qui implique à la fois les souhaits des élèves et les jugements émis par différents acteurs sur la réussite scolaire. Ce processus est fortement influencé par des facteurs émotionnels et psychologiques qui peuvent avoir un impact sur les choix d’orientation des jeunes et leurs résultats scolaires.

La Préparation opérationnelle à l'emploi individuelle (POEI) proposée par France Travail, est une aide financière à destination des employeurs. Elle permet de former un demandeur d'emploi, afin de combler les compétences manquantes et requises sur l'offre d'emploi.

Le Forum des acteurs de la formation digitale (FFFOD), a organisé le 23 mai 2024, un webinaire sur la sous-traitance dans les formations digitales et les règles en vigueur.

Le décret publié le 8 juin 2024 au Journal Officiel précise la dotation annuelle versée par France compétences pour la formation des demandeurs d'emploi. 

Les nouveaux niveaux de prise en charge (NPEC) des contrats d'apprentissage ont été révisés. 

Rendez-vous le 25 juin 2024 pour participer au webinaire d'information organisé par l’Agence Erasmus+ France / Éducation Formation.

Le rapport, publié par l'IGAS (Inspection générale des affaires sociales) et l'IGESR (inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche) analyse le système de qualité de la formation professionnelle en France, à la demande des ministères du Travail, de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle. Il met en évidence ses composantes, ses limites et ses perspectives d'amélioration.

Quelles soient subies ou choisies, les reconversions font partie intégrante des parcours professionnels des personnes en situation de handicap.